Inteligencia emocional en estudiantes del IESPP “José María Arguedas”, Apurímac – 2020
Descripción del Articulo
Objetivo: Determinar el nivel de Inteligencia Emocional de los estudiantes de décimo ciclo del IESPP “José María Arguedas” de la provincia de Andahuaylas, departamento de Apurímac. Metodología: La presente investigación pertenece al enfoque cuantitativo, es un estudio de tipo no experimental y cuent...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad Autónoma de Ica |
| Repositorio: | AUTONOMADEICA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
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Objetivo: Determinar el nivel de Inteligencia Emocional de los estudiantes de décimo ciclo del IESPP “José María Arguedas” de la provincia de Andahuaylas, departamento de Apurímac. Metodología: La presente investigación pertenece al enfoque cuantitativo, es un estudio de tipo no experimental y cuenta con un diseño de investigación descriptivo simple. La técnica de recolección de datos empleada fue la psicometría, teniendo como instrumento el Inventario de cociente emocional Ice de Bar-On. Participantes: La muestra estuvo integrada por 59 estudiantes del décimo del IESPP “José María Arguedas” de la provincia de Andahuaylas, departamento de Apurímac. Resultados: A manera fundamental, en cuanto al nivel de Inteligencia Emocional, el 61.02% (36/59) de los estudiantes se encuentran en un nivel promedio de inteligencia emocional general, seguidamente de un 28.81% (17/59) que muestran un nivel bajo, por otra parte, un 5.08% (3/59) presentan un nivel alto de inteligencia emocional, y finalmente, un 1.69% (1/59) obtuvo un nivel muy alto de inteligencia emocional. Conclusiones: Se ha logrado determinar que existe un nivel promedio de Inteligencia emocional en los estudiantes del décimo ciclo del IESPP “José María Arguedas” de la provincia de Andahuaylas, departamento de Apurímac; considerando que el 61.02% de la muestra, se halla dentro del rango promedio de inteligencia emocional. |
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Resultados: A manera fundamental, en cuanto al nivel de Inteligencia Emocional, el 61.02% (36/59) de los estudiantes se encuentran en un nivel promedio de inteligencia emocional general, seguidamente de un 28.81% (17/59) que muestran un nivel bajo, por otra parte, un 5.08% (3/59) presentan un nivel alto de inteligencia emocional, y finalmente, un 1.69% (1/59) obtuvo un nivel muy alto de inteligencia emocional. Conclusiones: Se ha logrado determinar que existe un nivel promedio de Inteligencia emocional en los estudiantes del décimo ciclo del IESPP “José María Arguedas” de la provincia de Andahuaylas, departamento de Apurímac; considerando que el 61.02% de la muestra, se halla dentro del rango promedio de inteligencia emocional.Submitted by Repositorio Universidad Autonoma de Ica (repositorio@autonomadeica.edu.pe) on 2021-09-09T23:24:30Z No. of bitstreams: 1 Grethel Ninet Sánchez Palomino.pdf: 3889034 bytes, checksum: f4124e8a0a0d2de8e84c9f595cd7bb96 (MD5)Made available in DSpace on 2021-09-09T23:24:30Z (GMT). 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Facultad de Ciencias de la SaludTitulo ProfesionalPsicología47036115https://orcid.org/0000-0002-8461-508242627418https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional313016Gonzales Zavala, Edmundo LorenzoChu Estrada, Willian EstebanCampos Martínez, Hernando MartínORIGINALGrethel Ninet Sánchez Palomino.pdfGrethel Ninet Sánchez Palomino.pdf“INTELIGENCIA EMOCIONAL EN ESTUDIANTES DEL IESPP “JOSÉ MARÍA ARGUEDAS”, APURÍMAC – 2020”application/pdf3889034http://localhost/xmlui/bitstream/20.500.14441/1186/1/Grethel%20Ninet%20S%c3%a1nchez%20Palomino.pdff4124e8a0a0d2de8e84c9f595cd7bb96MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://localhost/xmlui/bitstream/20.500.14441/1186/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5220.500.14441/1186oai:repositorio.autonomadeica.edu.pe:20.500.14441/11862024-10-01 09:45:51.811Repositorio Universidad Autonoma de Icarepositorio@autonomadeica.edu.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 |
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