Calidad de sueño y su relación con la somnolencia en profesionales de la salud de la carrera de enfermería del Hospital Ilo, 2023

Descripción del Articulo

El presente estudoi determina la relación de la calidad de sueño y la somnolencia en profesionales de la salud de la carrera de enfermería del Hospital Ilo 2023. La presente investigación es de enfoque cuantitativo, tipo aplicativa de nivel correlacional y diseño no experimental con una población de...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Sanchez Chipana, Alexandra Ivett, Huarcaya Quispe, Raquel Zelmira
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Autónoma de Ica
Repositorio:AUTONOMADEICA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.autonomadeica.edu.pe:20.500.14441/3132
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14441/3132
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Calidad de sueño
Somnolencia diurna
Escala de Epwoth y Pittsburgh
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
Descripción
Sumario:El presente estudoi determina la relación de la calidad de sueño y la somnolencia en profesionales de la salud de la carrera de enfermería del Hospital Ilo 2023. La presente investigación es de enfoque cuantitativo, tipo aplicativa de nivel correlacional y diseño no experimental con una población de 40 licenciadas en enfermería a quienes se les aplico 2 instrumentos; el cuestionario 1 calidad de sueño de Pittsburgh y el cuestionario 2 la escala de somnolencia de Epworth; para posteriormente ser analizados estadísticamente mediante el software SPSS-V24., para luego contrastar la hipótesis se aplicó la escala de Rho de Espearman. Los resultados muestran que el 57.3% del personal de enfermería presenta una mala calidad de sueño, el 42,5% una buena calidad de sueño. Por otro lado, el 25% de los profesionales de enfermería presentan somnolencia diurna y el 75% ausencia de somnolencia diurna. Si existe una relación significativa entre calidad de sueño y somnolencia en el Hospital Ilo 2023; donde se obtuvo un p valor de 0,001 < 0.05. de manera que se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna.
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