El derecho a la educación y la resocialización de los internos en un establecimiento penitenciario
Descripción del Articulo
        Se realiza un estudio con el fin de analizar en qué medida se garantiza el derecho a la educación en la resocialización de los internos en el establecimiento penitenciario Pocollay de Tacna, 2019. La investigación es de tipo básica, diseño no experimental, transversal, de nivel descriptiva, cuyo mét...
              
            
    
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| Formato: | artículo | 
| Fecha de Publicación: | 2021 | 
| Institución: | Universidad Privada de Tacna | 
| Repositorio: | Revista UPT - Veritas et Scientia | 
| Lenguaje: | español | 
| OAI Identifier: | oai:ojs2.172.30.101.191:article/459 | 
| Enlace del recurso: | http://revistas.upt.edu.pe/ojs/index.php/vestsc/article/view/459 | 
| Nivel de acceso: | acceso abierto | 
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| spelling | El derecho a la educación y la resocialización de los internos en un establecimiento penitenciarioThe right to education and the resocialization of inmates in the penitentiary institutionTapia Liendo, Gina PamelaZegarra Ramírez, GonzaloSe realiza un estudio con el fin de analizar en qué medida se garantiza el derecho a la educación en la resocialización de los internos en el establecimiento penitenciario Pocollay de Tacna, 2019. La investigación es de tipo básica, diseño no experimental, transversal, de nivel descriptiva, cuyo método lógico inductivo, permite el razonamiento partiendo de casos particulares, a conocimientos generales. Para el levantamiento de la información se aplicó el cuestionario, la entrevista y la ficha de análisis como instrumentos de medición; los cuales permitieron recoger información, y medir las variables de estudio. La muestra estuvo conformada por 88 internos y un directivo del Centro Penitenciario Pocollay de Tacna. Los resultados obtenidos permitieron establecer que: El derecho a la educación se garantiza en mínima medida en la resocialización de los internos en el establecimiento penitenciario Pocollay de Tacna, 2019.A study is carried out in order to analyze to what extent the right to education is guaranteed in the resocialization of inmates in the Pocollay de Tacna penitentiary establishment, 2019. The research is of basic type, non-experimental design, transversal, descriptive level, whose logical inductive method, allows reasoning starting from particular cases, to general knowledge. For the collection of information, the questionnaire, the interview and the analysis sheet were used as measurement instruments; which allowed collecting information and measuring the study variables. The sample consisted of 88 inmates and a manager of the Pocollay Penitentiary Center in Tacna. The results obtained made it possible to establish that: The right to education is guaranteed to a minimal extent in the resocialization of inmates in the Pocollay Penitentiary Establishment of Tacna, 2019.Universidad Privada de Tacna2021-05-22info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdftext/htmlhttp://revistas.upt.edu.pe/ojs/index.php/vestsc/article/view/45910.47796/ves.v10i1.459REVISTA VERITAS ET SCIENTIA - UPT; Vol. 10 Núm. 1 (2021): Revista Veritas et Scientia; 42 – 52JOURNAL VERITAS ET SCIENTIA - UPT; Vol 10 No 1 (2021): Revista Veritas et Scientia; 42 – 522617-06392307-513910.47796/ves.v10i1reponame:Revista UPT - Veritas et Scientiainstname:Universidad Privada de Tacnainstacron:UPTspahttp://revistas.upt.edu.pe/ojs/index.php/vestsc/article/view/459/368http://revistas.upt.edu.pe/ojs/index.php/vestsc/article/view/459/388Derechos de autor 2021 Gina Pamela Tapia Liendo, Gonzalo Zegarra Ramírezhttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccess2021-06-04T16:25:19Zmail@mail.com - | 
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 Nota importante:
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