A study is carried out in order to analyze to what extent the right to education is guaranteed in the resocialization of inmates in the Pocollay de Tacna penitentiary establishment, 2019. The research is of basic type, non-experimental design, transversal, descriptive level, whose logical inductive method, allows reasoning starting from particular cases, to general knowledge. For the collection of information, the questionnaire, the interview and the analysis sheet were used as measurement instruments; which allowed collecting information and measuring the study variables. The sample consisted of 88 inmates and a manager of the Pocollay Penitentiary Center in Tacna. The results obtained made it possible to establish that: The right to education is guaranteed to a minimal extent in the resocialization of inmates in the Pocollay Penitentiary Establishment of Tacna, 2019.

Se realiza un estudio con el fin de analizar en qué medida se garantiza el derecho a la educación en la resocialización de los internos en el establecimiento penitenciario Pocollay de Tacna, 2019. La investigación es de tipo básica, diseño no experimental, transversal, de nivel descriptiva, cuyo método lógico inductivo, permite el razonamiento partiendo de casos particulares, a conocimientos generales. Para el levantamiento de la información se aplicó el cuestionario, la entrevista y la ficha de análisis como instrumentos de medición; los cuales permitieron recoger información, y medir las variables de estudio. La muestra estuvo conformada por 88 internos y un directivo del Centro Penitenciario Pocollay de Tacna. Los resultados obtenidos permitieron establecer que: El derecho a la educación se garantiza en mínima medida en la resocialización de los internos en el establec...

La presente investigación titulada: “El derecho a la educación y la resocialización de los internos en el establecimiento penitenciario Pocollay de Tacna, 2019.”, está orientada a analizar en qué medida se garantiza el derecho a la educación en la resocialización de los internos en el establecimiento penitenciario Pocollay de Tacna, 2019. La hipótesis que se ha formulado es la siguiente: El derecho a la educación se garantiza en mínima medida en la resocialización de los internos en el establecimiento penitenciario Pocollay de Tacna, 2019. La investigación es de tipo básica, diseño no experimental, transversal secuencial, de nivel descriptiva – explicativa, método mixto, cuyo método lógico inductivo, permite el razonamiento partiendo de casos particulares, a conocimientos generales. Para el levantamiento de la información se aplicó el cuestionario, la entrevista ...

A study is carried out in order to analyze to what extent the right to education is guaranteed in the resocialization of inmates in the Pocollay de Tacna penitentiary establishment, 2019. The research is of basic type, non-experimental design, transversal, descriptive level, whose logical inductive method, allows reasoning starting from particular cases, to general knowledge. For the collection of information, the questionnaire, the interview and the analysis sheet were used as measurement instruments; which allowed collecting information and measuring the study variables. The sample consisted of 88 inmates and a manager of the Pocollay Penitentiary Center in Tacna. The results obtained made it possible to establish that: The right to education is guaranteed to a minimal extent in the resocialization of inmates in the Pocollay Penitentiary Establishment of Tacna, 2019.