Facebook como herramienta pedagógica en los procesos de enseñanza aprendizaje

Descripción del Articulo

La investigación se sustenta en un marco de innovación pedagógica al hacer el uso de Facebook como herramienta pedagógica en la enseñanza del curso de Pensamiento Lógico con el objetivo de trasladar la práctica docente a nuevos ambientes de aprendizaje potenciando el interés, la alta motivación de l...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Zuñe CHero, Limberg, Rosas Prado, Carmen Elvira
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2016
Institución:Universidad César Vallejo
Repositorio:Revista UCV-HACER
Lenguaje:español
inglés
OAI Identifier:oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/957
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Nivel de acceso:acceso abierto
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