¿ Are the main destinations the main producers of tourism research too?

• Autor: Vargas Sánchez, Alfonso
• Formato: artículo
• Fecha de Publicación: 2017
• Institución: Universidad de San Martín de Porres
• Repositorio: Revista USMP - Turismo y Patrimonio
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:ojs2.ojs.revistaturismoypatrimonio.com:article/35
• Enlace del recurso: http://ojs.revistaturismoypatrimonio.com/index.php/typ/article/view/35
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Investigación; Producción científica; Turismo; ISI

It is unconceivable today a model of tourism development without a strong connection to the scientificresearch community, according to the triple helix model, authored by Etzkowitz (2008). This is why we haveanalyzed the relationship that might exist between the importance of tourism in a country or region and the weightof its international scientific output. In this sense, we have seen the growth experienced during this century by theSpanish scientific production, which has been placed, in line with its weight in the world tourism, as one of theleading countries in research, although still far from the hegemony of the United States and United Kingdom.Nationally, the contribution of regions and universities to the generation of scientific knowledge at internationallevel has been also identified, as well as major journals in which the papers have been published.  
Hoy en día no cabe concebir un modelo de desarrollo turístico que no se alimente de la investigación científica, conforme al denominado por Etzkowitz (2008) modelo de la triple hélice. Es por ello que hemos analizado la relación que pudiera existir entre la importancia del turismo en un país o región y el peso a nivel internacional de su producción científica. Así, hemos podido constatar el crecimiento experimentado por la producción española en lo que va del siglo, que ha llevado a España a situarse, en consonancia con su peso en el turismo mundial, como uno de los países punteros en investigación, aunque aún lejos de la hegemonía de Estados Unidos y Reino Unido. A escala nacional, también ha sido identificada la contribución de las comunidades autónomas y de las universidades a la generación de conocimiento científico a nivel internacional, y se hace un balance de las principales revistas en las que los trabajos han sido publicados.