Prácticas educativas inclusivas a través de la educación a distancia. Experiencias en Cuba

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El presente trabajo tiene como propósito exponer la diversidad de prácticas educativas que se brindan a las personas con determinadas discapacidades, que se encuentran en condiciones de inclusión en Cuba y la preparación que se organiza desde los organismos e instituciones en la modalidad educativa...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Llopiz Guerra, Karel, Andreu Góme, Nancy, González Peña, Raúl, Alberca Pintado, Nancy Elizabeth, Fuster-Guillén, Doris, Palacios-Garay, Jessica
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:Revista USIL - Propósitos y Representaciones
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:ojs.revistas.usil.edu.pe:article/446
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación a distancia; Educación complementaria; Discapacidad; Cuba
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