Entre la docencia y la academia La modernización de la Universidad de San Marcos, 1860-1928

• Autor: Loayza, Alex
• Formato: artículo
• Fecha de Publicación: 2008
• Institución: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
• Repositorio: Revista UNMSM - Investigaciones Sociales
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:ojs.csi.unmsm:article/7182
• Enlace del recurso: https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/sociales/article/view/7182
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: San Marcos University; History of the Education; Historiography; Thesis of Degree; Peru.; Universidad San Marcos; historia de la educación; historiografía; tesis de grado; Perú.

This article presents a general vision of the history of the university of San Marcos and exposes the institutional mechanisms across which it was granting academic degrees to the graduating students in fulfillment of a set of educational intentions raised between 1860 and 1928. The aim of the text is to reconstruct the role that fulfills the university in the society in a historical conjuncture and to revise the negative image left by the generations of Nine hundred and of the Centenary. Finally, it postulates a few brief reflections on the value of the graduation theses as historical documents and the use of contemporary historiography.
Este artículo presenta una visión general de la historia de la universidad de San Marcos y expone los mecanismos institucionales a través de los cuales otorgaba grados académicos a los graduandos en cumplimiento de un conjunto de propósitos educativos planteados entre 1860 y 1928. El objetivo del texto es la de reconstruir el rol que cumple la universidad en la sociedad en una coyuntura histórica y revisar la visión negativa que nos han dejado las generaciones del Novecientos y del Centenario. Finalmente, postula unas breves reflexiones sobre el valor de las tesis de grado como documentos históricos y el uso de la historiografía contemporánea.