OPEN EDUCATION IN POST – GRADUATE STUDIES
Descripción del Articulo
Due to the globalization and the deregulation processes in higher education, and mainly in post graduate education, we have noticed a trend towards curriculum internationalization, as new graduates from any country are considering in getting job opportunities worldwide. This means searching for and...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2014 |
| Institución: | Universidad Nacional Mayor de San Marcos |
| Repositorio: | Revista UNMSM - Investigación Educativa |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:ojs.csi.unmsm:article/6821 |
| Enlace del recurso: | https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/educa/article/view/6821 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Higher education post graduate studies open education innovation curriculum internationalization. Educación superior posgrado educación abierta innovación internacionalización curricular. |
| Sumario: | Due to the globalization and the deregulation processes in higher education, and mainly in post graduate education, we have noticed a trend towards curriculum internationalization, as new graduates from any country are considering in getting job opportunities worldwide. This means searching for and applying new curriculum innovations using technology as an avenue for open education or distance learning to achieve what is called e-learning. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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