Bienestar psicológico e involucramiento religioso en estudiantes universitarios de Lima

• Autor: Escudero Nolasco, Juan Carlos
• Formato: artículo
• Fecha de Publicación: 2017
• Institución: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
• Repositorio: Revista UNMSM - Revista de Investigación en Psicología
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:ojs.csi.unmsm:article/14044
• Enlace del recurso: https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/14044
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: psychological well being; religious involvement; religiosity; university students; bienestar psicológico; involucramiento religioso; religiosidad; estudiantes universitarios

El objetivo del estudio fue establecer la relación entre el bienestar psicológico y el involucramiento religioso, así como, encontrar diferencias en el bienestar psicológico entre las distintas formas de involucramiento religioso. La muestra estuvo constituida por 297 estudiantes universitarios de la facultad de psicología de una universidad pública de Lima Metropolitana. Para la recolección de datos se utilizó la Escala de bienestar psicológico para adultos (BIEPS) adaptada al contexto peruano y un cuestionario sobre involucramiento religioso elaborado por el autor. Los resultados evidenciaron que no existe relación entre el bienestar psicológico y el involucramiento religioso, sin embargo, se encontró que el grupo de alto involucramiento religioso que mantiene participación activa en grupos religiosos presenta mayor bienestar psicológico general y en el componente proyectos de forma significativa, en comparación a los que mantienen otras formas de involucramiento religioso.
This study aims to establish the relationship between the psychological well being and the religious involvement and to find out the differences in the psychological well being among the different forms of religious involvement. The sample was composed of 297 students from a public university in Lima city. The psychological well being scale for adults (BIEPS, for its Spanish acronym) adapted to the Peruvian context was used to collect the data and a questionnaire created by the author. The results showed that there was no relationship between the psychological well being and the religious involvement. However, we found out that the psychological well being is significantly higher in the group with high religious involvement, which has active participation in religious groups, as well as in the projects component, in contrast to students with other levels and types of religious involvement.