Perception cultural expressions of knowledge and integrated promotion in the Andean community, Caraz Ancash, Peru

• Autores: Paredes T., Mildred, Hernández V., Héctor, Vicuña P., Luis, Arias A., Vladimir, Rivera B., José
• Formato: artículo
• Fecha de Publicación: 2009
• Institución: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
• Repositorio: Revista UNMSM - Revista de Investigación en Psicología
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:ojs.csi.unmsm:article/3754
• Enlace del recurso: https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/3754
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: perception; perception to cultural products; perception of the ad valorem; cultural goods; cultural services; cultural diversity; percepción; percepción a productos culturales; percepción del valor agregado; bienes culturales; servicios culturales; diversidad cultural

Cultural expressions belonging to a particular subject area reflect the diversity of cultural identities by linking content, values and lifestyles (UNESCO, 2005), to develop goods and services would enable socio-economic inclusion of the Peruvian Andean peasant communities with products for a market potential is still existing in the study area. Problem: Which is the effect of the application of the workshop on the added value of the cultural products in inhabitants of small villages of the Comunidad Campesina Cruz de Mayo of Caraz, Ancash? In the meantime the inhabitants of two groups of houses are ignorant of that these products would be able to have value aggregation for the Peasant Community Cruz de Mayo of Callejón de Huaylas, Caraz, Ancash. Applied research, cuasiexperimental design; Previously scanned and posted the feasible products of cultural expressions, applying over oneself Perception’s ladder of 20 items with four grades of assessment; Reliability: 0.90 and validity of contents for opinion of judges and capability of discrimination. Hypothesis: The workshop on added value found the perception of the cultural products for his commercialization in residents of the community Cruz de Mayo, Ancash. Result: H1, since sensible decrease in the perception of the application of added value had the cultural products accepts the alternating hypothesis himself. (t= - 2,19 to the 0.05).
Las expresiones culturales pertenecientes a un ámbito específico expresan la diversidad de identidades culturales al vincular contenidos, valores y modos de vida UNESCO (2005); al desarrollarse en bienes y servicios posibilitarían a las comunidades campesinas andinas peruanas su inclusión socioeconómica mediante estos productos para un mercado potencial no existente aún en la zona de estudio. Se pregunta ¿cuál es el efecto de la aplicación del taller sobre el valor agregado de los productos culturales para su comercialización en pobladores de los caseríos de la comunidad Cruz de Mayo de Caraz, Ancash?, en tanto los pobladores de dos caseríos desconocen que estos productos podrían tener valor económico para la comunidad campesina Cruz de Mayo del Callejón de Huaylas, Caraz, Ancash. Investigación aplicada; diseño cuasiexperimental; previamente se exploró y registró los factibles productos de expresiones culturales, aplicándose la Escala de Percepción de 20 ítems con cuatro grados de valoración; confiabilidad: 0,90 y validez de contenido por criterio de jueces y capacidad de discriminación; análisis de varianza de un factor y para comparar el t student para grupos independientes. Objetivos: 1) Identificar la medida en que los talleres sobre valor agregado afectan la percepción de los productos culturales para su comercialización en los pobladores adultos de los caseríos de la comunidad Cruz de Mayo de Caraz, Ancash. Hipótesis: El taller sobre valor agregado afecta significativamente la percepción de los productos culturales para su comercialización en pobladores de los caseríos de la Comunidad Campesina Cruz de Mayo de Caraz, Ancash. Resultado: Se rechaza la hipótesis nula Ho; ya que hubo disminución significativa en la percepción de la aplicación de valor agregado a los productos culturales. (t=-2.19 al 0,05).