La presente investigación se centra en el diseño de una propuesta de mejora para la implementación del análisis FODA con el objetivo de optimizar la resolución de conflictos en el entorno educativo de la Institución Educativa Privada Imagina School durante el año 2024. La metodología de la investigación se basó en un enfoque aplicado, descriptivo y no experimental. Inicialmente, se realizó un diagnóstico exhaustivo de los procedimientos actuales para la resolución de conflictos, identificando tanto fortalezas como debilidades en la dinámica escolar. La propuesta de mejora se estructura en torno a la aplicación de estrategias específicas para maximizar las fortalezas, aprovechar las oportunidades, abordar las debilidades y mitigar las amenazas en el contexto de la resolución de conflictos. Además, se propone un conjunto de mecanismos de control diseñados para garantizar...