La investigación realizada tuvo como objetivo principal determinar la relación entre las estrategias de afrontamiento y el burnout académico en universitarios durante el contexto de pandemia "COVID - 19" en una Universidad Privada, Arequipa, 2021. Para ello se empleó una metodología de enfoque cuantitativo, tipo básica, correlacional comparativo, de diseño no experimental y de corte transversal. Contando con una muestra conformada por 375 estudiantes matriculados en el ciclo agosto del año 2021 de diferentes carreras de una universidad privada. Se utilizaron como instrumentos de investigación, el Inventario de Estimación del Afrontamiento (COPE – 28) y el Inventario de Burnout de Maslach (MBI-HS). La recopilación de los distintos datos fue de manera virtual, a través de un formulario de Google. Para determinar la relación estadística entre las variables de estudio, se emp...

La investigación se enmarcó en la línea de innovación tecnológica. Su objetivo fue analizar los retos asociados a la evaluación del aprendizaje en la educación virtual durante la pandemia por COVID-19, en una universidad privada de la ciudad de Arequipa. Esta investigación se desarrolló dentro de las líneas temáticas relacionadas con el uso de nuevas tecnologías en la docencia virtual y con estrategias y modelos educativos en línea. Se empleó una metodología de tipo básica, con un enfoque cualitativo, nivel exploratorio, método inductivo y un diseño no experimental de fenomenológico. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de la entrevista semiestructurada, basada en una guía validada por la autora, aplicada a una muestra conformada por seis docentes. Los resultados evidenciaron que los docentes identificaron múltiples dificultades, entre ellas: carenci...