La presente investigación titulada “Las TIC y su relación en la elaboración de Proyectos de matemática 3 en los estudiantes de la UNTELS, Villa Salvador 2015” tuvo como objetivo determinar la relación del uso de las TIC y su relación con la elaboración de proyectos de matemática y surge como una alternativa de solución a la problemática de la institución académica, mejorando el aprendizaje del estudiante, al utilizar los software matemáticos, Microsoft Matematics y Wimplot. La investigación obedece a un tipo de estudio básico y diseño no experimental, de nivel descriptivo correlacional y transversal, habiéndose utilizado un cuestionario y una prueba de matemática como instrumentos de recolección de datos en una población censal de 120 estudiantes. Luego de haber realizado el análisis de estadístico, se llegó a la siguiente conclusión: Las TIC sí se relacionan...

El presente trabajo de investigación tuvo como finalidad la implementación de un programa formado por 4 aplicaciones móviles matemáticas como el Geogebra 3D, Desmos calculator, Symbolad y Wolfram Alpha, donde aplicados en forma secuencial y en el marco de las nuevas herramientas tecnológicas del aprendizaje y conocimiento (TAC) genere conocimientos significativos sobre el análisis de funciones de varias variables en estudiantes de ingeniería de una universidad pública; debido a que una gran cantidad de estudiantes presentan dificultades en el estudio de superficies en el espacio tridimensionales del curso de Matemática III y dada la situación actual de la pandemia fue necesario complementarla con las Tecnologías de Empoderamiento y Participación (TEP). El enfoque de la investigación es cuantitativo, de tipo aplicada, se enmarcó dentro del diseño preexperimental, para el qu...