El empleo del cine en la escuela y el estudio sistemático de su lenguaje a través del área curricular de Comunicación son actividades que deben realizarse con mayor frecuencia y de forma planificada a través de una práctica pedagógica dinámica. Los docentes al realizar estas acciones con estrategias metodológicas motivadoras para estudiantes del último grado de educación secundaria podrán desarrollar de manera efectiva la competencia comunicativa. El sistema educativo peruano de este modo aprovechará el gusto de los jóvenes estudiantes por el cine para generar aprendizajes. Por esto en este trabajo se propone incluir el estudio del lenguaje cinematográfico en el plan de estudios. Con esta determinación se lograría, a través del análisis de la relación entre cine y literatura, desarrollar destrezas de la comprensión lectora; desarrollar destrezas vinculadas a la produ...