Este estudio se relaciona con el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4, que aboga por una educación inclusiva y de calidad, fomentando métodos de aprendizaje innovadores. El propósito de esta investigación fue determinar la influencia que existe entre el uso de scratch en el desempeño docente en una Institución Educativa de Los Olivos 2025. La investigación es básica con enfoque cuantitativo, empleando un diseño no experimental y correlacional-causal. La muestra estuvo conformada por 72 educadores. A través de encuestas, se recopilaron datos sobre la aplicación pedagógica de Scratch y su efecto en la planificación, creatividad y estrategias de enseñanza. Con relación al objetivo general, orientado a determinar la influencia del uso del software Scratch en el desempeño docente, se concluye que dicha influencia es significativa. El modelo logístico fue altamente signif...

El objetivo de este estudio es determinar la relación que existe entre la herramienta Quizizz y el Aula de Innovación por parte de los alumnos de quinto de primaria de I.E. 2035 - Los Olivos. El estudio es cuantitativo, descriptivo correlacional y no experimental. La muestra fue de 50 estudiantes y se aplicó dos cuestionarios: la primera variable de 15 ítems y la segunda variable de 19 ítems. Antes de aplicar los instrumentos, esos fueron validados y se sometió a la confiabilidad para asegurar el buen estudio y los resultados sean acorde a la problemática planteada. Los resultados demostraron que, el valor alcanzado (r = 0,977) evidencia una correlación positiva alta, además el p valor = 0,000 es menor al valor de α=0,05, indicando que existe relación significativa entre herramienta Quizizz y aula de innovación. En suma, la mayoría de los estudiantes deberían también empap...