La presente investigación tiene como objetivo determinar cuales son los factores socioeconómicos que intervienen en el rendimiento académico de los estudiantes de la escuela de medicina humana, Universidad Privada San Juan Bautista. Se realizó un estudio prospectivo, transversal y correlacional, en una muestra de 90 estudiantes, del segundo a quinto ciclo, a los cuales se les aplicó una encuesta socioeconómica, que consta de 15 preguntas de opción múltiple, se estimó las medidas de tendencia central y dispersión de las variables cuantitativas y la distribución en frecuencia de las variables cualitativas. La asociación entre el rendimiento académico y las características socioeconómicas de los estudiantes se realizó con la prueba de Chi cuadrado, cuyo valor P < 0.05 denoto su significancia estadística. El 22.2% presento un alto rendimiento, el 64.4% regular rendimiento y ...