En las últimas evaluaciones realizadas en América Latina y el Caribe, el Perú obtuvo el antepenúltimo lugar en las evaluaciones del área de comunicación integral: uno de los criterios de apreciación fue la comprensión lectora. En el presente trabajo, se ha observado que los alumnos del segundo grado presentan dificultades por la comprensión lectora, por ese motivo, proponemos alternativas de solución al problema planteado, dando a conocer al docente las diferentes estrategias para la aplicación de los ejercicios lingüísticos, el cual favorecerá el proceso de aprendizaje. El presente trabajo de investigación se encuentra estructurado en los siguientes aspectos: Capítulo Primero. - Integrado por el problema de investigación, su contextualización, formulación del problema, los objetivos. En el cual se hizo referencia a la importancia de la utilización de ejercicios ling�...

Algunos niños con problemas en la escuela pueden necesitar ayuda adicional a través de educación especial. La educación especial es para niños que sufren de una incapacidad. Las escuelas deben seguir ciertos programa para decidir si un niño debe recibir servicios de educación especial. Estos procedimientos están contenidos en las leyes federales y estatales. Las leyes y procedimientos en materia de educación especial son complicados y pueden ser difíciles de entender. Esta tesis ayudará a los padres, profesionales educativos y a otros a entender algunos de los procedimientos de la educación especial.

La investigación: Efectividad del programa “Mejorando mi cognición” en el desarrollo de las capacidades cognitivas de los niños con Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) en el Centro Psicopedagógico Aristo. Arequipa, 2021, presenta como objetivo general: Determinar la efectividad del Programa “Mejorando mi cognición” en el desarrollo de las capacidades cognitivas de los niños con trastornos de déficit de atención e hiperactividad en el Centro Psicopedagógico Aristo. La metodología usada es una investigación de campo, de enfoque cuantitativo, longitudinal, alcance explicativo, de tipo aplicativo de nivel pre-experimental. Se aplicaron las técnicas de observación y la encuesta, como instrumentos la ficha de observación y el cuestionario, este último a través de las subescalas del test de WISC V. Las unidades de estudio fueron 32 niños y niñas ...