En este estudio se trató de conocer si el uso de la infografía en las aulas ayuda a mejorar el aprendizaje de los estudiantes en el área de ciencia y tecnología. Ante esta realidad se propuso el objetivo de determinar si existe relación entre el uso de la infografía y el aprendizaje de ciencia y tecnología. El nivel de investigación es básico descriptivo, cuantitativo, alcance correlacional, tipo de diseño no experimental, con corte transversal la población estuvo constituida por 116 estudiantes, tomada como muestra a 60 de ellos, como instrumento se utilizó el cuestionario que contiene la escala de Likert para cuestionar al individuo que fue validado a través del software SPSS empleando el alfa de Cronbach como coeficiente para hallar la fiabilidad y el grado de confiabilidad. Se utilizó la prueba de normalidad de kolmogoroy – smimov como prueba estadística cuyo nivel d...

El objetivo del presente estudio fue establecer el nivel de satisfacción con su carrera de los estudiantes de Odontología de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán. Para lo cual se realizó un estudio no experimental, descriptivo analítico, transversal con una muestra de 100 estudiantes. Los datos se obtuvieron mediante la aplicación de una encuesta con cuestionario estructurado. Se han obtenido los siguientes resultados: Se encontró que los estudiantes se encuentran insatisfechos en los aspectos de infraestructura, consideración a su situación económica, seguridad emocional por trato afectuoso, proceso de enseñanza aprendizaje, proceso administrativo y reconocimiento del éxito personal. Por otro lado se encuentran satisfechos con sus logros personales y autorrealización. Se concluye que: Los estudiantes de Odontología no se encuentran completamente satisfechos con su car...