La presente investigación, tiene por objetivo general Demostrar que el programa de "Inteligencia emocional" mejora las relaciones interpersonales de los estudiantes del cuarto grado de educación primaria de la institución educativa 11036 “27 de Diciembre” Lambayeque - 2016. La investigación realizada corresponde al enfoque cuantitativo, de Tipo descriptivo – explicativo. El programa que presento también pretende fortalecer la labor tutorial de los docentes a través de estrategias metodológicas contenidas en doce talleres de aprendizaje cada uno de los cuales se desarrolla siguiendo una secuencia activa con el fin de establecer buenas relaciones y sepan actuar de manera positiva con sus semejantes. Los resultados muestran que antes de aplicar el Programa Inteligencia Emocional, 13 estudiantes que representan el 72,2% se ubican, dado sus puntajes, en la categoría baja de las ...