El presente estudio tuvo objetivo general determinar la relación entre las habilidades sociales y desempeño en docentes de las Instituciones Educativas de la RED 8 del distrito de San Martín de Porres, 2015. El tipo de estudio fue el descriptivo correlacional de diseño no experimental. La población muestra estuvo conformada por 68 docentes de Instituciones Educativas de la RED 8 – UGEL (Unidad de Gestión Educativa Local) 02 del distrito de San Martín de Porres. La técnica empleada en la recolección de datos fue la encuesta, la cual estuvo conformada por 56 ítems cerrados con escala tipo Likert. La confiabilidad del estudio se analizó con el estadístico Alfa de Cronbach, el cual alcanzó el valor de 0.869 en la variable habilidades sociales y ,917 en la variable desempeño docente, indicando una alta confiabilidad. Los resultados demostraron que existe relación entre las ha...

El presente estudio tuvo como objetivo Identificar la incidencia del estrés laboral en el desempeño docente de las Instituciones Educativas de la Red 8 del distrito de San Martín de Porres, 2018. La población está conformada por 74 docentes de las Instituciones Educativas de la Red 8 del distrito de San Martín de Porres, 2018, por contar con una población pequeña se trabajó con una población de tipo censal, es decir el 100% de docentes, ya no incluyendo muestra ni muestreo. El método empleado fue tipo correlacional causal y diseño no experimental, que recogió el estudio en un momento específico, los instrumentos utilizados fueron: un cuestionario que mide el estrés laboral, que cuenta con 32 ítems, dividido en tres dimensiones. Un cuestionario que mide el desempeño docente, que cuenta con 24 ítems, dividido en cuatro dimensiones, las respuestas fueron diseñadas tipo es...