La presente investigación tiene como propósito determinar los efectos de los juegos con números naturales en el aprendizaje de la matemática en los estudiantes de primer grado de educación secundaria en la Institución Educativa Nº 1217 “Jorge Basadre” de Chaclacayo. La población está constituida por estudiantes, de ambos sexos, del primer grado de educación secundaria de condición académica regular que, por ser la investigación cuasiexperimental se tomaron las muestras ya constituidas, una de 30 estudiantes como grupo de control y otra de 30 estudiantes como grupo experimental. Se utilizó como instrumentos de investigación el pretest y postest de conocimientos del área de matemática y el módulo de juegos con números naturales. Por no tener una distribución normal en ambos grupos (control y experimental) se utilizó el estadístico U de Mann-Whitney o prueba de Wil...