Como propósito general de este estudio es poder encontrar la relación entre el clima social escolar y agresividad en adolescentes de un centro educativo de Chorrillos. El tipo de estudio fue no experimental, de diseño correlacional. Se trabajó con toda la población que estuvo constituido por 145 adolescentes. Los instrumentos utilizados fueron; el cuestionario de clima social escolar (CECSCE) y el cuestionario de agresividad de Buss & Perry. Finalmente, en los resultados el hallazgo principal de la correlación de las variables se encontró una magnitud muy baja (-,207), y una probabilidad de significancia no significativa (0,13). En el análisis descriptivo del clima social escolar tiene una (M= 45,52); y una (DS= p>0.05), la distribución de los datos es simétrica y los puntajes de curtosis revelan que existe una baja concentración. En cuanto a la agresividad presenta una (M= 45...