El presente estudio tubo como objetivo determinar la efectividad del Taller educativo “Renacer” en conocimientos de madres sobre prevención de anemia en niños, Centro de Salud “La Victoria” Utcubamba - Amazonas. Material y Método: El estudio tuvo un enfoque cuantitativo, el método fue hipotético deductivo, de tipo descriptivo explicativo causal, con un diseño pre experimental y longitudinal. La población estuvo constituida por 30 madres. La técnica para recolección fue la encuesta mediante una entrevista, es decir un pre test y un pos test aplicado al mismo grupo experimental, el instrumento un cuestionario de alternativa múltiple de 21 ítems, organizado por las dimensiones: alimentacion balanceada y complementaria, generalidades de la anemia, prevencion y concecuencias y tipo de alimentos con contenido de hierro, aplicado antes y después de la ejecución del progra...