La elaboración de esta tesis busca en primera instancia dar a conocer la realidad económica, política y social de Venezuela. Para luego por intermedio de conocimientos previos que se encuentran en el debate internacional actual, analizar los conceptos de estado fallido y estado débil; sus definiciones planteadas por distintos autores y realizar una definición propia aplicable al caso venezolano.

El propósito de esta investigación es describir y analizar la estrategia de enseñanza utilizando anécdotas en las sesiones de aprendizaje de la carrera de Relaciones Internacionales, teniendo como punto de partida que los docentes siempre buscan nuevas y mejoras formas de enseñanza; estrategias que faciliten el logro de aprendizajes de los estudiantes. La anécdota es un relato que trata de casos, sucesos o hechos interesantes; cubre diversas áreas de la actividad humana. Investigación básica, enfoque cualitativo, diseño fenomenológico. Se utilizó la observación y la entrevista como técnicas e instrumentos de investigación. Los sujetos participantes fueron docentes y estudiantes de la carrera profesional de Relaciones Internacionales de la Universidad San Ignacio de Loyola. La muestra de estudio estuvo constituida por cinco docentes. La información se recogió, organizó y...