A través de esta investigación se abordó la necesidad de aplicar un sistema de información y comunicación en el proceso académico de la ESGE-EPG, que cobertura la modernización esperada fundamentada en soportes con ventajas significativas de TIC como parte del alcance de metas operativas dentro de la gestión de un sistema una entidad educativa que se orienta a la próxima acreditación. En este sentido el objetivo fue determinar el grado de relación de las dimensiones modernidad y ventajas de las TIC en su aplicación en los procesos académicos en la ESGE-EPG; para lo cual se seleccionó un tamaño de muestra de 136 oficiales estudiantes de la IV y V Maestría en Ciencias Militares, practicándose generalizaciones empíricas dentro de un sistema cuantitativo hipotético deductivo y lógico, no experimental, transaccional descriptivo y correlacional, cuyos resultados alcanzados ...

A través de esta investigación se abordó la necesidad de aplicar un sistema de información y comunicación en el proceso académico de la ESGE-EPG, que cobertura la modernización esperada fundamentada en soportes con ventajas significativas de TIC como parte del alcance de metas operativas dentro de la gestión de un sistema una entidad educativa que se orienta a la próxima acreditación. En este sentido el objetivo fue determinar el grado de relación de las dimensiones modernidad y ventajas de las TIC en su aplicación en los procesos académicos en la ESGE-EPG; para lo cual se seleccionó un tamaño de muestra de 136 oficiales estudiantes de la IV y V Maestría en Ciencias Militares, practicándose generalizaciones empíricas dentro de un sistema cuantitativo hipotético deductivo y lógico, no experimental, transaccional descriptivo y correlacional, cuyos resultados alcanzados ...