Las buenas prácticas referidas a la implementación de bibliotecas maternales, surgen como respuesta al problema diagnosticado en la Institución Educativa Pública N° 466 del distrito de El Tambo, Huancayo, Junín; para lo cual se empleó la técnica de observación y la ficha de observación como instrumento, en su aplicación participaron 95 estudiantes; obteniendo como resultado que, el 70 % tienen miedo a desenvolverse en público, narrar cuentos pictográficos y/o describir imágenes. Por lo tanto, desde el rol de líder pedagógico, el año 2017, se priorizó el logro de aprendizajes de los estudiantes, teniendo como propósito el fortalecimiento de las competencias del área de comunicación (habilidades comunicativas), con énfasis en las bibliotecas maternales. Al respecto la doctora Dubois (1986), sostiene que la lectura es un proceso de interacción entre pensamiento y leng...