El presente estudio tuvo como propósito, determinar la influencia de la formación en la escuela de padres en el rendimiento escolar de los niños y niñas de las Instituciones Educativas Iniciales N°285 Cariñositos, N°274 LaykaKota y N°255 Chanu Chanu de Puno, 2016. La hipótesis siguiente; La formación en la escuela de padres influye significativamente en el rendimiento escolar de los niños y niñas de las Instituciones Educativas Iniciales N° 285 Cariñositos, N° 274 LaykaKota y N° 255 Chanu Chanu de Puno – 2016. El método de investigación que se asumió, como tipo de investigación es el no experimental descriptivo con su diseño Correlacional; la muestra de estudio lo constituyen 196 pares de familia y sus respectivos niños y niñas. Para dicho propósito se ha utilizado como técnica de recolección de datos la ficha de observación directa para el proceso de la inve...