El presente proyecto de investigación acción se inició elaborando un diagnóstico de mi práctica Pedagógica para identificar mis debilidades. Así pude identificar que mi principal problema estaba en la inadecuada aplicación de estrategias de enseñanza para el desarrollo del valor de la responsabilidad en mis estudiantes. Mi objetivo, fue fortalecer mis estrategias de enseñanza en el desarrollo del valor de la responsabilidad en el área de formación ciudadana y cívica en los estudiantes del 4to. Grado “A” de secundaria de la I.E. “MARISCAL ANDRES AVELINO CACERES” UGEL – 01- San Juan de Miraflores. En mi investigación por su naturaleza he utilizado la investigación cualitativa, en la Investigación Acción en el aula. En este contexto los resultados que obtuve con la aplicación de juego de roles fueron favorables, por que a través de las sesiones planificadas y en...

La investigación tiene como título, Clima institucional y desempeño docente en el nivel secundario de la I.E. Nº 2076 –Puente Piedra y la I.E. Nº 7060 – San Juan de Miraflores – 2012y como problema general: ¿Qué relación existe entre el clima institucional y el desempeño docente en la I.E. 2076 - Puente Piedra y la I.E. Nº 7060 San Juan de Miraflores - 2012?, su objetivo general fue: Establecer la relación que existe entre el clima institucional y el desempeño docente en la I.E. 2076 - Puente Piedra y la I.E. Nº 7060 San Juan de Miraflores, 2012. El tipo de investigación es básica, el diseño fue no experimental – correlacional - transversal. La muestra estuvo conformada por 183 estudiantes de la I.E. Nº 2076 y 152 estudiantes de la I.E. Nº 7060. Se aplicó la técnica de la encuesta con cuestionario cerrado tipo escala de Likert. Los datos obtenidos de analizaro...