La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre juegos tradicionales y habilidades sociales de los estudiantes de una institución educativa inicial de Chiguirip. Este estudio está comprendido en el enfoque cuantitativo o positivista y si se tiene en cuenta el nivel de profundidad, se trata de un estudio correlacional. Se utilizó el diseño no experimental, transversal, correlacional. La población y muestra censal estuvo integrada por 22 estudiantes de la mencionada institución, matriculados en el año lectivo 2022. Para obtener la información, se aplicó un cuestionario de 31 ítems; de los cuales, 15 estaban vinculados a juegos tradicionales y 16 a habilidades sociales. El resultado final confirma que existe una relación significativa entre Juegos Tradicionales y Habilidades Sociales en los estudiantes de la citada institución educativa inicial de Chi...

La presente investigación responde a la siguiente pregunta: ¿Cómo mejoró mi practica pedagógica mediante la aplicación de estrategias innovadoras para fortalecer la expresión oral en los estudiantes de 4 años de la I.E.I Nº 346 del centro poblado Pichugàn, distrito de Chiguirip, provincia Chota, 2016?. En todo el trabajo de investigación, se planteó una propuesta pedagógica fundamentada en determinar la estrategia de juego de roles para mejorar la expresión oral en los estudiantes de 4 años de la I.E.I.Nº 346 Pichugán – Chiguirip – Chota. 2016, el mismo que llegó a cumplir con el objetivo propuesto. La hipótesis que orientò la investigación expresa que mi practica pedagógica mejora significativamente a través del juego de roles, durante la ejecución de las 10 sesiones de aprendizaje innovadoras para mejorar la expresión oral en los estudiantes de 4 años de l...