El presente trabajo de investigación de pregrado intitulado “SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA I.E.P. TARPUY 2020”, tuvo como finalidad evaluar la influencia de un sistema de gestión de aprendizaje para mejorar el rendimiento en el cumplimiento, evaluación y grado de efectividad de los alumnos de nuestra la IEP TARPUY. La I.E.P. al empezar la presente investigación, no refería con ningún sistema de gestión de aprendizaje (Moodle) que apoye a nuestros alumnos en su proceso de aprendizaje. El sistema de gestión de aprendizaje (Moodle) logro apoyar a complementar las clases síncronas y asíncronas, ya que dicho sistema fue implementado a partir de los bimestres III y IV de año 2020. Disponiendo así al alcance de los alumnos todo el material de trabajo. Asimismo, se logró promover la comunicación triangular alumnos, docentes y padres de famili...