El presente trabajo de investigación tiene como objetivo de Evaluar en qué medida incide el liderazgo pedagógico en el trabajo colaborativo de docentes de primaria de una institución educativa de Chanchamayo. Investigación con enfoque cuantitativo para analizar la relación existente entre las variables de liderazgo pedagógico y trabajo colaborativo, con diseño no experimental, correlacional causal y de corte transversal, construyendo un instrumento para cada variable, validado por cinco expertos. El muestreo fue de tipo no probabilístico teniendo como población y muestra a 52 docentes de educación primaria. Teniendo como resultado que el 75.0% docentes consideran en el nivel bueno el liderazgo pedagógico y en trabajo colaborativo en los docentes, teniendo un 20.0% de la variabilidad del nivel alcanzado en el trabajo colaborativo, por la incidencia del liderazgo pedagógico, q...

La presente propuesta establece el problema definido en el árbol de problemas resaltando las causas y consecuencias, detectados con la aplicación de técnicas e instrumentos que ayudaron a captar información relevante permitiendo contextualizar el problema, que detalla la problemática priorizada en la institución educativa Nº31305 Túpac Amaru, permitiendo relacionar el problema detectado con los compromisos de gestión uno, cuatro y cinco, el marco del buen desempeño directivo en algunas dimensiones, el árbol de objetivos, planteándose las alternativas de solución posibles de alcanzar. Proceso que permite establecer alternativas de solución, los cuales están relacionados con los procesos de gestión que son los mismos en el ámbito educativo, de igual manera la caracterización planteada, resalta el problema gracias a las fuentes de información, (encuestas y ficha de monito...