El presente tema de investigación lleva por título “Empatía de los docentes en la comunicación verbal de estudiantes con discapacidad intelectual”, es de tipo descriptivo bibliográfico, el cual tuvo como objetivo principal: Analizar el actuar docente respecto a estudiantes con discapacidad intelectual, se revisaron diversas fuentes de carácter teórico, artículos de revistas de investigación científica, libros en línea, documentos de gobierno, artículos de revistas científicas, tesis referente al tema, que facilitaron el análisis y argumentación del presente estudio, la técnica utilizada fue del análisis documental. La empatía permite comprender la situación del otro, un docente empático desarrolla de manera estratégica y afectiva la comunicación oral de estudiantes con discapacidad intelectual teniendo en cuenta sus dificultades y ritmo de aprendizaje. La escuel...

El estudio fue elaborado bajo un tipo básica, descriptiva, puesto que el objetivo del autor era describir un problema real e importante para nuestra sociedad, sin buscar cambiar la realidad o alterarla, la investigación es de corte transversal ya que fue desarrollado en un tiempo determinado y también fue correlación, ya que se buscó exponer el nexo existente entre la variable estrategias lúdicas y la variable aprendizaje de matemáticas, cada una con sus dimensiones correspondientes. Población: Conformada por los niños del colegio 20412 Santo Domingo de Guzmán Otec Huaral, el cual estuvo conformado por un total de: 34 estudiantes Muestra: Conformado por: 34 Técnica de recolección de datos Se aplicó como instrumento al cuestionario, el cual fue llenado por los integrantes de la muestra.