La presente investigación tiene como objetivo principal determinar la relación entre las estrategias digitales y el logro de las competencias matemáticas de estudiantes de pregrado de universidades de Lima Norte. La investigación es de tipo básica, su enfoque es cuantitativo y su diseño es no experimental. La población de estudio estuvo compuesta por 74 estudiantes universitarios, de los cuales se tomó una muestra probabilística de 62 universitarios, para la recolección de datos de las variables se utilizó como instrumento un cuestionario y como técnica la encuesta, se utilizó la prueba estadística de Correlación de Spearman para realizar el análisis inferencial. Para el procesamiento y análisis de los datos se aplicó el software SPSS versión 27. Los resultados obtenidos después del procesamiento y análisis que se determinó la relación de las estrategias digitales ...