El estudio, tuvo como objetivo: Proponer un programa de juegos tradicionales para contribuir a la mejora de las relaciones interpersonales de los estudiantes de 5° grado de primaria, de la Institución Educativa N° 16042 Linderos, Jaén, Cajamarca – 2021; estudio descriptivo, propositivo, con enfoque cuantitativo y diseño no experimental; la muestra la conformaron 28 estudiantes del 5° grado de la Institución Educativa N° 16042; Linderos, Jaén; utilizando como técnica la encuesta e instrumento el cuestionario para determinar el nivel de relaciones interpersonales, se encontró que el nivel de relaciones interpersonales de los estudiantes es medianamente favorable en un 60,7%; en tanto que, el 39,3% tienen un nivel favorable; se concluye que, los estudiantes requieren apoyo para elevar su nivel de relaciones interpersonales; por tanto, se alcanza la propuesta de un programa de j...

El presente trabajo de investigación tuvo como propósito elaborar una Estrategia Didáctica en la utilización de la Biblioteca Escolar para mejorar la Comprensión Lectora en los escolares del 2d° grado de la I.E. 16042 - Linderos Jaén. Para mejorar la comprensión lectora en el nivel literal, inferencial y crítico. Se cogió como muestra censal a 20 alumnos del segundo grado del nivel primario, la investigación es descriptiva, acerca de la estrategia didáctica será validado mediante el juicio de tres expertos, se aplicó la estadística descriptiva e inferencial para procesar los datos, se concluye que la estrategia aplicada mejora de forma significativa la comprensión lectora en los estudiantes de segundo grado de primaria de la IE Nº 16042 Francisco Bolognesi – Linderos.