El presente trabajo académico denominado Monitoreo, acompañamiento y evaluación para fortalecer la práctica docente en la aplicación de estrategias para la escritura de textos en la Institución Educativa .N° 32271 - Huánuco. Cuyo objetivo es implementar un modelo de gestión basado en el monitoreo, acompañamiento y evaluación para fortalecer la práctica docente en la aplicación de estrategias para la escritura de textos en la Institución Educativa N° 32271 - Huánuco como participantes son cuatro docentes del nivel primario, padres de familia y el directivo El tipo de investigación es aplicada y su enfoque es cualitativo, es decir abierta, flexible y holística, cuyo propósito fue fortalecer la práctica docente en la aplicación de estrategias para la escritura de textos en la Institución Educativa .N° 32271. Se aplicó la técnica de la entrevista y como instrumento l...