En este estudio el objetivo fue determinar la relación entre el lenguaje oral y las habilidades prelectoras enniños de cinco años de una institución educativa inicial, Carabayllo 2019. Esta investigación esta sustentada por diversos estudios científicos y autores quienes fundamentan, que el lenguaje oral es una capacidad importante para poder contribuir las habilidades prelectoras a través de sus componentes ya que incrementa su conocimiento, es por ello que Vygotsky sostiene que las habilidades prelectoras se vera implicado con el aprendizaje del lenguaje y que los integrantes del entorno del individuo afectaran en el aprendizaje del mismo acorde a la calidad verbal de estos. El estudio, trabajo bajo el enfoque cuantitativo, de tipo básica y de diseño no experimental con un corte transversalcorrelacional con dos variables. Con una población de 84 niños de cinco años. Se uso ...