La presente investigación cuyo objetivo es determinar la relación que existe entre la procrastinación académica y la ansiedad en estudiantes del Cuarto y Quinto grado de la Institución Educativa Secundaria Ajoyani, Puno 2022. Presentando una metodología de estudio de tipo básica, de nivel correlacional y diseño no experimental, la muestra fue 80 estudiantes, quienes respondieron a un cuestionario con variables de caracterización y un instrumento tipo escala de 12 ítems para la variable Procrastinación Académica y de 20 ítems para la variable Ansiedad en estudiantes del cuarto y quinto grado. Los resultados fueron presentados descriptivamente y se utilizó la prueba Rho de Spearman, para la comprobación de las hipótesis. Los resultados presentan que existe correlación paramétrica de Rho de Spearman entre procrastinación de la dimensión Síntomas afectivos de la ansiedad...