La investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el Clima organizacional y el Desempeño Docente, según la percepción del personal docente de la I.E. N° 80829 “José Olaya Balandra” La Esperanza 2019, se fundamentan en la teoría de Likers en la llamada teoría organizacional o clima organizacional. Establece que el comportamiento está sometido a la voluntad y órdenes de otras personas, en este caso el comportamiento administrativo; también se basa en la teoría de la autoeficacia, segun Covarrubia y Mendoza, adaptado a los postulados del desempeño docente en la organización del sistema educativo. Se empleó el método hipotético deductivo, de enfoque cuantitativo, tipo básica, nivel descriptivo correlacional, diseño correlacional no experimental, de corte transversal de nivel relacional, la muestra estuvo constituida por 33 docentes; los datos...