La actitud en el aprendizaje son conceptos demanda recursos cognitivos como la memoria y el procesamiento de la información. Sin embargo, los niños muestran actitud desfavorable al aprendizaje; el objetivo fue comprender la construcción de la actitud para el aprendizaje en los infantes de cinco años, en escenarios virtuales, Lima, 2021; es de paradigma naturalista, tipo de enfoque cualitativo, tipo básica, nivel comprensivo, diseño fenomenológico hermenéutico, con una muestra de 12 informantes, se aplicó la entrevista semiestructurada a profundidad; los resultados muestran que la actitud para el aprendizaje se da en un aula virtual se concluyó que los infantes construyen progresivamente sus actitudes sobre el aprendizaje, asociadas a la influencia familiar en la práctica; involucra a los agentes educativos, mejorando gradualmente su rendimiento. El docente interactúa y hace p...