El trabajo académico aborda en la primera parte la identificación del problema: Nivel insatisfactorio del aprendizaje de los estudiantes en la competencia de comprensión de textos en el área de Comunicación con el objetivo de promover aprendizajes significativos a través de la aplicación de alternativas de solución destinadas a promover la mejora de la práctica docente en el III ciclo de EBR. Como segundo apartado estamos incorporando un diagnóstico donde se describen aspectos relacionados al tratamiento de la información recabada de manera cuantitativa y cualitativa, sus interpretaciones con relación a las metas del Plan de Acción. Se describe la relación entre la misión de la institución educativa con los procesos de gestión que se dan como cadena de valor, los compromisos de gestión propuestos desde el Ministerio de Educación y con establecer el Marco del Buen Desem...