La presente investigación, de diseño correlaciona!, busca establecer la relación existente entre habilidades sociales e inteligencia emocional en un grupo de jóvenes que acceden a los videojuegos. La muestra está constituida por 108 jóvenes de 18 a 26 años de edad, de ambos sexos, a quienes se les aplicó la Lista de Chequeo de Habilidades Sociales de Golstein y el Inventario de Inteligencia Emocional de Barón para adultos. Los resultados de estas pruebas fueron analizados con el estadístico Chi cuadrada de pearson y con el programa de Excel 2010. Cabe precisar que entre los resultados encontrados se halló relación significativa entre las Habilidades Sociales e Inteligencia emocional en jóvenes de 18 a 26 años de edad que acceden a los videojuegos en la ciudad de Piura.