Esta tesis propone que la literatura es un medio para educar para la alteridad y se toma como caso A terra dos meninos pelados (1937), de Graciliano Ramos (1892-1953), obra que es un ejemplo de cómo el arte literario tiene esa posibilidad de presentar un tópico complejo como la alteridad a sujetos en formación sin perder su valor estético. En relación con ello, se ha presentado una serie de bases teóricas y disciplinares que sirven de sustento para esta aserción y constituyen el marco desde donde se explica lo que significa educar para la alteridad mediante la literatura y, como tal, su importancia para la formación contemporánea. Así, se reafirma lo que Nussbaum (2016) denominará una función cívica de la literatura, que provoca en el lector una apertura a las diferencias, sustento de una convivencia responsable y compasiva con sus conciudadanos. En ese sentido, educar para ...

A lo largo de los siglos de historia que recogen los archivos del Obispado de Huacho, se puede leer la historia de la Iglesia y su preocupación por acompañar a su pueblo, por llegar a lugares de los cuales quizá nunca hemos escuchado nombrar ni en los libros ni en las noticias «para buscar y analizar maneras de acompañarle y animarle en su vida de fe desafiada» (Legajo 8, expediente 14, 1986-1988, Cajatambo; p. 115).

En este breve estudio presentaremos los principales aspectos que configuran una editorial universitaria y analizaremos cómo una adecuada gestión de la editorial contribuye a la consolidación de la identidad institucional. Para ello revisaremos aspectos teóricos que nos permitan analizar y delimitar la función de una editorial universitaria, su relación con la educación universitaria y la identidad institucional. Asimismo, presentaremos los beneficios institucionales que se desprenden de la organización del catálogo como estrategia de administración editorial. Finalmente, comentaremos la experiencia del Fondo Editorial UCSS en relación con lo anteriormente expuesto.

En este artículo se resalta el trabajo del archivo del Obispado de Huacho, que estuvo a cargo de Melecio Tineo Morón, autor de los dos volúmenes Catálogo de la serie documental de las Causas de visitas pastorales del Archivo del Obispado de Huacho (1613-2003) y Catálogo de la serie documental de Cofradías del Archivo del Obispado de Huacho (1609-1937). Ambas obras, corresponden a la Colección Arte y Patrimonio, editada por el Fondo Editorial de la Universidad Católica Sedes Sapientiae.

El Backward Design (diseño a la inversa) representa un cambio de paradigma en la planificación educativa al priorizar los resultados de aprendizaje esperados, su evaluación y las estrategias necesarias para el éxito del estudiante antes de definir los contenidos. El objetivo de este artículo es explicar la contribución del Backward Design en el diseño de sesiones de clase que fomenten el aprendizaje significativo en los estudiantes y proponer un diseño de sesión de aprendizaje siguiendo este modelo. A través de una revisión documental, se identificó que, aunque su efectividad ha sido ampliamente reconocida y universidades líderes en el mundo promueven este enfoque en el diseño de cursos, son escasos los estudios sobre su aplicación en el diseño de sesiones de aprendizaje en educación universitaria, y nulos en formación militar. Además, los estudios existentes sobre pla...