El objetivo del presente estudio fue determinar la correlación entre la competencia cognoscitiva y aprendizaje colaborativo en estudiantes del primer ciclo de educación primaria de una universidad pública de lima, 2021. El estudio se realizó bajo el tipo de investigación básica, del nivel descriptivo correlacional, en el cual se aplicó el diseño no experimental y cuantitativo; del mismo modo la población estaba conformada por 274 alumnos que se encuentran en el primer ciclo de educación primaria, por otro lado, la muestra se conformó por 160 alumnos; a los cuales se les aplico el instrumento de medición a partir de una encuesta de escala Likert, el cual estaba conformada por 24 ítems en cada variable. Esto permitió obtener los resultados entre la competencia cognoscitiva y el aprendizaje colaborativo donde existe una correlación significativa, el cual se evidencio en el va...