El Problema que se ha priorizado en la Institución Educativa Primaria N° 70259 de Sicuyani es el Bajo Nivel de Comprensión Lectora de los Estudiantes de la Institución Educativa N° 70259 de Sicuyani. Se ha realizado un diagnóstico concluyéndose que en, Gestión Curricular; No existe una adecuada planificación curricular de parte del directivo y de los docentes, existe escaso involucramiento de los docentes para el trabajo en equipo, en relación a Convivencia escolar; No hay apoyo de los padres de familia en el fomento de hábitos de lectura de sus hijos en sus hogares, piensan que el profesor es el principal encargado de la educación de sus hijos. Monitoreo Acompañamiento y Evaluación: No se cumple a su cabalidad. Hay una inadecuada aplicación de estrategias en la Comprensión Lectora de parte de los docentes. Entonces se ha determinado como causas los siguientes dimensiones...