El presente estudio, “Limitaciones para aplicar la inclusividad en la institución educativa N° 40207 “Mariano Melgar Valdivieso” Jacobo Hunter Arequipa 2018.”, tuvo como objetivo: Determinar cómo es la Inclusión educativa e identificar limitaciones para aplicar la inclusividad en la I.E. 40207 “Mariano Melgar Valdivieso”, tomando estas tres dimensiones para evaluarla: cultura, infraestructura y práctica y actitud. Fue de tipo descriptivo simple, se realizó con una muestra de 34 docentes, para la recolección de datos se utilizó una encuesta sobre la inclusión educativa, lo mismos que fueron validados mediante juicio de expertos de la universidad. Se concluyó que la inclusión en general en la institución educativa N° 40207 “Mariano Melgar Valdivieso” - Jacobo Hunter - Arequipa - 2018, se encuentra en la categoría de eficiente, con un 44% a favor, pero muestra ...

El presente trabajo de investigación titulado “Impacto de los juegos en red en las habilidades sociales de los estudiantes de sexto grado de educación primaria de la institución educativa privada “Futura School”, José Luis Bustamante y Rivero”, tiene un enfoque cuantitativo, de tipo correlacional, y transversal, tuvo como tamaño de la muestra a 28 estudiantes del sexto grado “A” de dicha institución. El presente trabajo muestra el impacto del uso de los juegos en red en el manejo de habilidades sociales, fundamentales para convivir en una sociedad cada vez más difícil. Los resultados revelan que los juegos en red han impactado negativamente en las dimensiones de asertividad y toma de decisiones, afectando su relación familiar y escolar, no tanto así en la autoestima y comunicación. Asimismo, se puede apreciar que la mayoría de estudiantes juega solo y en casa por ...