En este trabajo de investigación, el objetivo fue determinar la relación entre la dislexia y comprensión lectora en estudiantes de IV ciclo de primaria de una institución educativa privado de Trujillo - 2023. La investigación fue de tipo básica de modelo descriptivo-correlacional, con un enfoque cuantitativo; diseño no experimental de corte transversal. Se trabajó con una población muestral de 80 escolares. Se empleó la observación como técnica para recolectar información y los instrumentos empleados fueron dos fichas de observación, siendo estos validados mediante juicio de expertos y establecer su confiabilidad por medio del estadístico Alfa de Cronbach que muestra una alta confiabilidad. En resultados se obtuvo que el 48.8% de escolares se encuentran dentro de un rango moderado de dislexia y 67.5% está en un nivel de logro en comprensión lectora. Sumado a ello, del an...

El estudio aborda el efecto de la ansiedad relacionada con la COVID-19 sobre el bienestar psicológico de estudiantes universitarios. Se empleó una metodología sustantiva, no experimental, de tipo descriptivo-correlacional. Participaron 395 estudiantes de una universidad situada en Trujillo, a quienes se les aplicó la Escala de Ansiedad por Coronavirus (CAS) y la Escala de Bienestar Psicológico (BIEPS-A), con especial atención en aspectos como la autonomía, la autoaceptación, los vínculos psicosociales y los proyectos personales. Los resultados revelaron una correlación negativa moderada (-0.483) entre la ansiedad por COVID-19 y el bienestar psicológico, indicando que un incremento en la ansiedad se asocia con una disminución en el bienestar psicológico. Se encontró que la mayoría de los estudiantes presentaban niveles medios tanto de ansiedad (57%) como de bienestar psicol...