El objetivo del estudio fue conocer la situación del quehacer investigativo y detectar las situaciones que limitan la producción científica y el establecimiento de una cultura de investigación en una institución educativa militar de nivel universitario. La investigación setipifica como básica, de enfoque cualitativo, de alcance exploratorio y diseño de estudio de caso. El muestreo fue de tipo no probabilístico intencional, la muestra estuvo constituida por 4 personas de dicha institución educativa. La técnica empleada fue la entrevista mediante una guía de temas de preguntas semiestructuradas. El estudio concluyeque factores como la formación del oficial, la estructura de la institución, el presupuesto destinado a investigación, la calidad del personal, el control de calidad de los trabajos, acceso a información científica, entre otros limitan la producción científica ...

El objetivo de la investigación fue determinar las competencias investigativas que debe poseer los asesores, revisores y jurados de tesis. El fundamento teórico se centró en reconocer el nivel de investigación en el Perú, la adopción de un concepto de competenciay la propuesta de un perfil profesional. La metodología se enmarco como de tipo aplicada, enfoque cualitativo y diseño de teoría fundamentada. El muestreo fue de tipo no probabilístico de tipo intencional, la muestra estuvo conformada por personal Oficial (2) yCivil (2) de la FAP, seleccionados por su experiencia y dominio en la asesoramiento de tesis y al proceso de investigación para la obtención del grado de Maestro. La técnica empleada fue la observación, los datos fueron recolectados mediante entrevistas semi-estructuradas. El trabajo concluye reconociendo un perfil donde prima la ética profesional, la integra...

El objetivo de la investigación fue explicar la estructura de la Dimensión emocional y el aprendizaje de la geometría de los estudiantes del 4to grado de educación secundaria del consorcio educativo San Isidro sede Chosica en el año 2017. La investigación se sostuvo bajo la perspectiva metodológica de Hernández, Fernández y Baptista (2014) considerándose como un estudio de enfoque cuantitativo, de tipo básico, de alcance descriptivo-correlacional, de diseño no experimental y corte transversal. La muestra igual 28 estudiantes fue de no probabilística de tipo por conveniencia debido a la variabilidad de los sujetos de estudio. Las técnicas empleadas fueron la encuesta (Cuestionarios de afecto local y global), análisis documental (Registro de notas) y observación (Mapa de humor). El análisis de los datos se reduce a la determinación de las microsociedades, el análisis des...