El estudio parte con la intención de atender la Inadecuada Gestión Curricular en el área de Matemática de la Institución Educativa Pública Hermógenes Mejía Solf, Pueblo Libre, Jaén, cuya problemática fue registrada mediante la sistematización de la ficha de autoevaluación y entrevista a profundidad aplicada a 11 docentes y documental, puntualizando la dificultad. Al respecto Castro (2005), considera importante la gestión del currículo a fin de que el accionar educativo sea significativo para el desarrollo de los aprendizajes de los estudiantes. Por su parte Guerrero (2016a), refiere al Monitoreo como un espejo que refleja los aciertos y desaciertos de las prácticas docentes, que son superadas con el acompañamiento individual y en comunidades de aprendizaje, a fin de que los estudiantes sientan gusto por las matemáticas y mejoren sus aprendizajes. Se concluye que la gesti...

La investigación desarrollada tuvo como objetivo general determinar la influencia de la aplicación del programa de estrategias de participación social en la mejora de la gestión comunitaria en la Institución Educativa “Hermógenes Mejía Solf” de la Beneficencia Pública de Jaén, 2014. Según el enfoque, la investigación fue de carácter cuantitativa; de acuerdo a su finalidad, fue aplicada y de corte explicativo, se usó el diseño pre experimental con pre test y post test con un solo grupo. Las técnicas utilizadas fueron la observación estructurada con su Lista de Cotejo como instrumento, asimismo la observación indirecta con sus instrumentos dos cuestionarios uno para los trabajadores y otro para los padres de familia, fueron aplicados a una muestra de 28 unidades de análisis, con escala valorativa tipo Likert; la información recogida permitió determinar el nivel de g...