Los estudiantes de primaria deben ser capaces de resolver problemas matemáticos relacionados con situaciones cotidianas, utilizando métodos sencillos de entender y aplicar. En este contexto, la investigación titulada " gestión del método Singapur para desarrollar competencias matemáticas, en estudiantes de la institución educativa Javier Heraud Perez, distrito de Amarilis" tuvo como objetivo evaluar la influencia del método Singapur en el desarrollo de las competencias matemáticas de los estudiantes, en el marco de un buen desempeño docente. Por ello, se propuso estrategias metodológicas que favorecieron un aprendizaje significativo. El diseño metodológico de la investigación fue cuasi experimental de tipo explicativo, con el propósito de comprobar la validez del uso del método Singapur, mediante la implementación de diversas actividades que permitió evaluar su eficacia...

La presente investigación titulado: “Juegos verbales para mejorar la expresión oral en estudiantes del tercer grado de la Institución Educativa Alejandro Sanchez Arteaga, Huánuco, 2022”, se presentó como objetivo: demostrar la efectividad de los juegos verbales para lograr mejorar la expresión oral en los estudiantes del tercer grado de la institución educativa mencionada. Se empleó una metodología de tipo aplicada con diseño cuasi experimental y nivel explicativo a una muestra total de 38 estudiantes, divididos en grupo experimental y grupo control conformado por 18 y 20 estudiantes respectivamente, se realizó una medición antes y después de la aplicación de los juegos verbales con el uso del instrumento denominado guía de observación. Con respecto a los resultados se encontró que el 75% de los estudiantes del tercer grado de la Institución Educativa Alejandro Sanc...